思いのほかしばらく重い腰を持ち上げずにやってこなかったことをここに実現させてみようという気になってしまった。それは何かと言うと、学部生時代の自分の学びの軌跡をアーカイブにすることだ。案外これは単純な話で、これまでに書いたレポートをPDFにすればいいだけの話だ。
そんなわけで、引用文献がきちんと明記されている(であろう)ものについて、とりあえずまずアップロードだけしてしまった。誤字脱字訂正もしていないのでいささかマズいけれど、もはやそれはそれで後から修正するとして、今はアップロードしてしまおう。当然、誤字脱字訂正や掲載取りやめ希望は随時受け付けてます。
レポートは、ある授業を受けて、その中身を咀嚼した上で作成した、その時の思考の足跡だといえる。私自身、まだ学会発表をしたり、論文投稿をしたりするほどの研究者ではないけれど、デザイナーさんたちでいうポートフォリオ(っつうんだっけ?)みたいに、書いた物をアップロードしておくことぐらいは、私の人となりを知ってもらう上で決して無意味ではないだろう。当然、大学院に入ってからというもの、自分の学問的バックグランドの薄さ、というか単なる知識不足にはたはた悲しみを覚えるが、あえて恥なんか感じずに、おおっぴらにしてしまおうと思う。
そんなわけで、カテゴリ「Papers」を、レポートや書き物のアーカイブとして利用し、時系列順や分野別、キーワードやタグで各レポートを整理できるようにしていきたいが、そんな暇があるならやることは別にあるので、まずはアップした物をひたすら載っけてみることにした。それが以下。
- 2007年度(7件)
- 対人コミュニケーション実践・最終課題
- 政策デザイン(分析)ワークショップ・最終課題
- 多言語コミュニケーション実践・最終課題
- ライティング技法ワークショップ・最終課題
- 学習環境デザインワークショップ・最終課題
- 2008年度(7件)
- 公共政策・中間課題
- 公共政策・最終課題
- 政治制度論・最終課題
- 言語と教育・最終課題
- 集団コミュニケーション実践・最終課題
- 太田達也研究会・2008年度春学期タームペーパー
- 太田達也研究会・2008年度秋学期タームペーパー
- 2009年度(11件)
- 教育評価・開発論 中間課題
- 教育評価・開発論 最終課題
- 法と社会・最終課題1
- 法と社会・最終課題2
- 言語と思考・中間レポート
- 言語と思考・最終課題
- 言語コミュニケーション論・最終課題
- 若年者のキャリア学習 最終報告書
- 2009年度秋学期・中浜優子研究会タームペーパー
- 2009年度春学期・古石篤子研究会タームペーパー
- 2009年度秋学期・古石篤子研究会タームペーパー
- 2010年度(8件)
- 2011年度(9件)
なお、これらすべての執筆物についての著作権は、Creative Commonsに従い、「表示−継承」として扱う。つまり、執筆されたものの改変は、その改変されたものが同じように外部に公開される場合にのみ許可される。当然、鍵括弧付き引用はいとわない。
そんなわけで、後輩の皆様が、このレポート群を参考にしてくださることを心より願うとともに、時おり自分も見返して赤面するのだろうなぁと思ってみたりする。
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